在全球化背景下，促进青少年深入理解多元文化，增强家国情怀和人类命运共同体意识，提升跨文化交流与合作的能力，已成为时代发展的必然要求。11月9日上午，以“童眼看世界 走进五大洲”为主题的国际理解教育嘉年华活动在泰山外国语学校成功举办，为参与者带来了一场异彩纷呈的“沉浸式”世界多元文化盛宴。
随着各国经典歌曲的演绎、雄浑的中国舞、欢快的非洲舞，动人心弦的英文话剧，以及气势磅礴的《少年中国说》朗诵等精彩展示的呈现，活动正式开启序幕。五大洲的“文化大使”以中英文双语的方式，向在场的观众介绍了不同大洲的概况和丰富多彩的代表性文化。本次嘉年华的吉祥物设计者通过阐述其设计思路，向大家揭示了本次活动的主题和核心理念。
在五大洲文化游园体验区的入口，五星红旗迎风飘扬，由“唐宋元明清”五个时期的立柱构成的雄伟游园大门格外引人注目，学生们在这里踊跃参加中国古诗词和现代化建设成就的知识问答挑战，争夺开启国际文化体验之旅的“钥匙”——游园通关卡。
在每个体验区，家长和孩子们每配合完成一项互动任务，便能获得一枚印章。四条精心规划的体验路线宛如四条交织的文化纽带，将世界各地的文化紧密相连。“重走丝绸路”“热情非洲鼓”“陆上冰壶”“神秘的法老面具”……不同年级的学生们通过形式多样、内容丰富的作品和表演，热情地向在场观众介绍和展示各大洲的独特风情和多彩文化。
本次嘉年华活动中学生的精彩表现，正是学校推行国际理解教育成果的生动展现。据学校少先队大队长杨恩熙同学介绍，“在今年暑假，我们依据各年级特定主题，组建了多个学习研究小组。同学们满怀热情地加入，对各自承担的项目进行了深入的探索。这次嘉年华活动，同学们展现了世界各国的风土民情，让我们感受到了不同文明的魅力。作为新时代的少年，我们不仅要学习和传承中华优秀文化，还要努力成为中外人文交流的小使者，积极参与国际交流与合作。”
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。国际理解教育，以文化交融为精髓，是学生核心素养和培养目标的内在需求，旨在培育学生的全球胜任力。泰山外国语学校相关负责人表示，近年来，学校致力于探索将国际理解教育融入课程、课堂以及跨学科项目化学习的多种途径。他们希望通过丰富多维的课程设置和生动有趣的实践活动，使孩子们在坚守本土优秀文化的基础上，深入了解世界各地的多元文化，从而培养出具有“中国心 世界眼”的新时代泰外学子。
